Für die Thementagung „Inklusion und Bildung als Thema der empirischen Bildungsforschung: Theoretische Ansätze und empirische Befunde“ der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) am 17.9.2021 steuert das Projekt IDiT folgenden Beitrag zur Postersession bei (demnächst auch auf der Publikationsseite verfügbar):

Gühnemann, D. & Zorn, I. (2021). Inklusionskompetenz und medienpädagogische Kompetenz in der beruflichen Ausbildung von RehabilitandInnen aus Sicht der Lehrenden. Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung. Thementagung der digiGEBF „Inklusion und Bildung als Thema der empirischen Bildungsforschung: Theoretische Ansätze und empirische Befunde“ am 17.09.2021. https://express.converia.de/custom/media/GEBF_2021/Thementagungen/TT_Inklusion_digiGEBF21_Abstractband_final.pdf

Das Veranstaltungsprogramm ist unter diesem Link verfügbar.