Neue Publikation

Veröffentlichung des Working Papers No. 4: Gemeinsam lernen - Tandemarbeit im Lern- und Arbeitskontext

Wie können (inklusive) Lern- und Arbeitskontexte von kooperativer Tandemarbeit profitieren? Welche Rollen gibt es in diesen Konstellationen und welche Schlüsse lassen sich auf die Lernbegleitung solcher Teams folgern? Mit diesen theoretischen Grundlagen und praktischen Ableitungen für das Projekt IDiT beschäftigt sich das nun veröffentlichte Working Paper zur Tandemarbeit im Lernkontext.

 

Zitationsvorschlag:

Vomberg, M., Olek, A., Nebauer, F. (2020): Tandemarbeit als Lernform zwischen RehabilitandInnen und Auszubildenden - Konzept zur Umsetzung im Projekt IDiT. Working Paper No. 4 im Rahmen des Projektes IDiT.